The Bridge Institute collabora da sempre con scuole statali e private di ogni ordine e grado.
Organizziamo corsi di lingue per:
I nostri docenti sono madrelingua o bilingue qualificati per l’insegnamento delle lingue e con svariati anni di esperienza vissuta insegnando in scuole private e/o pubbliche sia in Italia che all’estero e aggiornata periodicamente con stages specifici.
La metodologia evidenzia un approccio comunicativo (communicative method); una linea di insegnamento il più possibile coinvolgente (Living English), basato sulla partecipazione attiva di ogni allievo; tendiamo a rendere più dinamica l’acquisizione della struttura grammaticale della lingua studiata e a completare l’apprendimento di tutte e quattro le abilità linguistiche.
Teniamo corsi di aggiornamento per personale scolastico e docenti italiani e stranieri di lingue delle scuole statali e private.
Teniamo corsi di aggiornamento per personale scolastico e docenti italiani e stranieri di lingue delle scuole statali e private.
Teniamo corsi di preparazione per esami internazionali per il conseguimento di certificazioni di lingua inglese.
I programma proposto dal THE BRIDGE INSTITUTE per le scuole si fonda essenzialmente sul ‘Communicative Approach’ cioè su un metodo che si basa molto sull’aspetto comunicativo della lingua, in maniera tale da consentire agli studenti di usare l’idioma per quella che è la sua funzione principale: comunicare.
I principali obiettivi che intendiamo raggiungere sono:
– Skill getting che includono l’apprendimento delle regole grammaticali e quindi di un corretto uso della lingua, lo sviluppo di abilità di costruzione e articolazione del discorso e la cura della pronuncia.
– Skill using lo sviluppo delle capacità comunicative attraverso l’interazione con gli altri e la riproduzione in classe di situazioni di dialogo legate alla vita quotidiana.
Nel particolare, per raggiungere gli obiettivi sopra descritti, lavoreremo utilizzando attività che permettono una pratica della lingua applicata alla vita reale con un continuo e autentico scambio di informazioni e opinioni. Questo approccio permette di fornire agli studenti le motivazioni e gli stimoli per l’apprendimento della lingua.