The Bridge Institute, in collaborazione con l’AID Associazione Italiana Dislessia, organizza in esclusiva per il corpo docente del The Bridge Institute, con possibilità di iscrizione a numero chiuso di personale scolastico di ogni ordine e grado, il primo corso di formazione su “DSA e lingue straniere”
In particolare , la Prof.ssa Valentina Miniati dedicherà il suo intervento all’argomento:
INSEGNARE LINGUE STRANIERE AD ALUNNI CON BES-DSA IN UNA SCUOLA DI LINGUE
L’incontro si terrà Sabato 26 ottobre 2019
dalle 14.00 alle 17.00
presso i locali del The Bridge Institute, in Via Rombò, 52 Rivoli (TO)
Teacher Training course: programma
I posti disponibili per docenti della scuola pubblica o privata che desiderassero partecipare sono limitati ed occorre prenotarsi via email a info@thebridgeinstitute.com, specificando la scuola di provenienza.
Secondo la descrizione dell’Associazione Italiana Dislessia, i DSA sono disturbi del neurosviluppo che riguardano la capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente che si manifestano con l’inizio della scolarizzazione.
In base al tipo di difficoltà specifica che comportano, i DSA si dividono in:
DISLESSIA:
disturbo specifico della lettura che si manifesta con una difficoltà nella decodifica del testo;
DISORTOGRAFIA:
disturbo specifico della scrittura che si manifesta con difficoltà nella competenza ortografica e nella competenza fonografica;
DISGRAFIA:
disturbo specifico della grafia che si manifesta con una difficoltà nell’abilità motoria della scrittura;
DISCALCULIA:
disturbo specifico dell’abilità di numero e di calcolo che si manifesta con una difficoltà nel comprendere e operare con i numeri.
Questi disturbi dipendono dalle diverse modalità di funzionamento delle reti neuronali coinvolte nei processi di lettura, scrittura e calcolo.
Non sono causati né da un deficit di intelligenza né da problemi ambientali o psicologici o da deficit sensoriali.